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“云舒，你在胡说什么呢？”申文学看着杜云舒激动的样子有些奇怪，不过也不以为意，而是愉快说道，“云舒，我要告诉你一个好消息！”
“华局长答应你了？”杜云舒脱口而出。
“这种事怎么能马上答应呢？肯定要慎重考虑的，不过他刚刚说让我等结果。”
申文学满脸灿烂笑容，看起来心情很愉快。
杜云舒心里嘀咕：原来只要表白了就可以这么开心啊！
申文学伸手拍了下杜云舒的脑袋：“开什么小差呢？周一我不用请假了，明天和你一起回银山。”
杜云舒做了个“哦”的嘴型，原来申文学请假要去做的重要的事情就是表白啊。
“那我们晚上去庆祝一下吧！”杜云舒认为，即便表白没有马上成功，可是等结果已经是最好的结果了。
“好啊！”
于是申文学和杜云舒去了江新男打工的“酒隐”，不过两个人没有喝酒，只点了饮料，也没有惊动江新男，而是一人拿了两百元，让经理转交江新男，说是给她的小费。
因为晚上苏湜刚刚来过“酒隐”，所以经理又让江新男躲到后厨去了。当江新男正在后厨洗着盘子，经理猛不丁将几张百元钞票伸到她跟前时，她着实吓了一跳。
经理说：“新男，有客人说你洗的盘子特别干净，所以特意给你的小费。”
还有客人用这样的理由给小费的吗？
江新男拿着那“小费”匪夷所思了一晚上，第二天，当江新男突然悟到这慷慨的客人很可能是两个好心又恶搞的闺蜜时，申文学和杜云舒已经置身驶向银山的快艇。
上课、批改作业、写教案、写教学反思……生活又回归了正轨，和三年来度过的海岛生活的每一天一样，平静、无趣又理所当然，直到莫小童从海边捡回一块海漂物。
每周都要去清理海漂垃圾，这是申文学给学生们布置的实践作业。
江新男和她说过，市区的学生除了完成语数等书面作业以外，还常常要完成一些社会实践的作业，比如去养老院看望老人，上街收集广告牌上的错别字，保护母亲河等等。申文学便想，海岛的孩子也可以完成实践作业啊。
业余时间，申文学便约杜云舒一起，按照自愿报名的原则带着学生一起去清理海漂垃圾，成了海岛的“拾荒者”。
一天，夕阳西下，晚霞如酒泼在海岛上。
莫小童将一块边缘不规则，表面附着贝壳的木块放到申文学面前，兴奋地说：“老师你看，像不像茶盘？”
申文学眼睛一亮：她在学生中发起清理海漂垃圾的活动，目的是想守护海岛的美，可是这样是不够的，如果能从这些海漂物中筛选出有价值的，加入灵感创造出富有美感及创意性的艺术品，那么，不但进一步提升了这些海漂物的价值，也更好地保护了银山岛的海洋生态环境。
申文学把自己的想法和杜云舒一说，立刻引发共鸣。接下来，两人带领着小小海岛“拾荒者”们开始有意识地筛选海漂物，并鼓励学生们加以创意的设计。被海水浸泡、经历风化、虫蚀，还附上贝类的木根、船木清洗之后，摆上茶杯就变成有趣的茶盘，插上小花就变成雅致的花瓶，放上海边捡回后经过打磨、切割、抛光的鹅卵石就变成新奇的摆件……还可以制成衣架等实用品。
同时，他们还捡到60多年前台北市长的牌匾、子弹的包装壳等等，所有这些都在班上展出，校长、老师、别的班的学生都来观赏。
校长拍掌称妙，口里说着：“文学，你的脑袋瓜里怎么可以装得下这么多聪明才智？”
“不是我一个人的创意，是云舒和学生们一起的创意。”申文学答。
校长为了奖励大家，特意给每个参与的学生都发了笔记本和笔，给申文学和杜云舒则是各发了一箱牛奶。
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“云舒，你在胡说什么呢？”申文学看着杜云舒激动的样子有些奇怪，不过也不以为意，而是愉快说道，“云舒，我要告诉你一个好消息！”
“华局长答应你了？”杜云舒脱口而出。
“这种事怎么能马上答应呢？肯定要慎重考虑的，不过他刚刚说让我等结果。”
申文学满脸灿烂笑容，看起来心情很愉快。
杜云舒心里嘀咕：原来只要表白了就可以这么开心啊！
申文学伸手拍了下杜云舒的脑袋：“开什么小差呢？周一我不用请假了，明天和你一起回银山。”
杜云舒做了个“哦”的嘴型，原来申文学请假要去做的重要的事情就是表白啊。
“那我们晚上去庆祝一下吧！”杜云舒认为，即便表白没有马上成功，可是等结果已经是最好的结果了。
“好啊！”
于是申文学和杜云舒去了江新男打工的“酒隐”，不过两个人没有喝酒，只点了饮料，也没有惊动江新男，而是一人拿了两百元，让经理转交江新男，说是给她的小费。
因为晚上苏湜刚刚来过“酒隐”，所以经理又让江新男躲到后厨去了。当江新男正在后厨洗着盘子，经理猛不丁将几张百元钞票伸到她跟前时，她着实吓了一跳。
经理说：“新男，有客人说你洗的盘子特别干净，所以特意给你的小费。”
还有客人用这样的理由给小费的吗？
江新男拿着那“小费”匪夷所思了一晚上，第二天，当江新男突然悟到这慷慨的客人很可能是两个好心又恶搞的闺蜜时，申文学和杜云舒已经置身驶向银山的快艇。
上课、批改作业、写教案、写教学反思……生活又回归了正轨，和三年来度过的海岛生活的每一天一样，平静、无趣又理所当然，直到莫小童从海边捡回一块海漂物。
每周都要去清理海漂垃圾，这是申文学给学生们布置的实践作业。
江新男和她说过，市区的学生除了完成语数等书面作业以外，还常常要完成一些社会实践的作业，比如去养老院看望老人，上街收集广告牌上的错别字，保护母亲河等等。申文学便想，海岛的孩子也可以完成实践作业啊。
业余时间，申文学便约杜云舒一起，按照自愿报名的原则带着学生一起去清理海漂垃圾，成了海岛的“拾荒者”。
一天，夕阳西下，晚霞如酒泼在海岛上。
莫小童将一块边缘不规则，表面附着贝壳的木块放到申文学面前，兴奋地说：“老师你看，像不像茶盘？”
申文学眼睛一亮：她在学生中发起清理海漂垃圾的活动，目的是想守护海岛的美，可是这样是不够的，如果能从这些海漂物中筛选出有价值的，加入灵感创造出富有美感及创意性的艺术品，那么，不但进一步提升了这些海漂物的价值，也更好地保护了银山岛的海洋生态环境。
申文学把自己的想法和杜云舒一说，立刻引发共鸣。接下来，两人带领着小小海岛“拾荒者”们开始有意识地筛选海漂物，并鼓励学生们加以创意的设计。被海水浸泡、经历风化、虫蚀，还附上贝类的木根、船木清洗之后，摆上茶杯就变成有趣的茶盘，插上小花就变成雅致的花瓶，放上海边捡回后经过打磨、切割、抛光的鹅卵石就变成新奇的摆件……还可以制成衣架等实用品。
同时，他们还捡到60多年前台北市长的牌匾、子弹的包装壳等等，所有这些都在班上展出，校长、老师、别的班的学生都来观赏。
校长拍掌称妙，口里说着：“文学，你的脑袋瓜里怎么可以装得下这么多聪明才智？”
“不是我一个人的创意，是云舒和学生们一起的创意。”申文学答。
校长为了奖励大家，特意给每个参与的学生都发了笔记本和笔，给申文学和杜云舒则是各发了一箱牛奶。
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