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讨得失。事情已经发生了，就检讨为什么会发生，哪些地方做得不对，那就做出改善、避免重犯。
有些事情也不能一味指责校方，先把责任分析清楚，哪些是学校的责任，哪些不是学校的责任？
第二就是尊重事实。几里国大使馆披露的情况说明，如果与事实不符，校方可以与几里国大使馆联系，也可以自行发表声明。
此次舆论风波，也有一些人趁机兴风作浪，将很多矛盾引向了春华大学，甚至在制造新矛盾。对于某些不实言辞，春华大学该怎么处理就怎么处理。
就我个人而言，如果说对校方有什么不满，那就是身为一名普通的在校学生，我的合理权益并没有得到应有的保护。
哲高斯事件发生后，各种传言上了热搜，校方明明已经掌握情况，却没有发布正式的声明，来向社会澄清，以保护我这个无辜的学生。”
牛以平尴尬道：“学校确实没有站出来维护你的声誉，说到保护在校学生，其实你和哲高斯都是在校学生，这是某些人考虑的因素吧。”
华真行：“某些人对保护的定义是不是有所误解？您是政工干部，应该学过辩证法，有伤害才需要保护。真正的保护，就是对伤害行为的防范与制止。
伤害可能来自于校外，更有可能来自校内，都是要防范和制止的。保护的对象，是受到伤害者，不能是施加伤害者。
我并不要求哲高斯骑车撞向我的时候，有人恰好能把他拦下来。但是事发生之后呢？我是受害人，身为在校学生，在校园里受害！
假如我就是一名普通的东国学生，是无法面对那种舆论压迫的，更别说反抗了，又会受到二次伤害，当时校方的保护在哪里？
几里国大使馆现在做的事情，就是春华大学当初应该做的事情。正因为春华大学当初没有做好，所以几里国大使馆现在不得不做！
有些人难道是想说，哲高斯也是春华学生，所以春华也要保护他的名誉吗？那么他们对名誉的定义也有所误解，它不是虚幻的美誉。
只有把伤害者的伤害行为追究清楚，才是对被伤害者的保护，也是对伤害行为的防范和制止。我建议春华大学也发布一分情况说明，虽然有点晚了，但总比没有强。”
牛以平已经站了起来：“真的很抱歉，从个人角度，我承认您说的都不错。”
华真行摆手道：“牛老师不用道歉，我不是针对你说的，而是给您的工作任务一个交待，所以才会让你记录下来，就这样拿去汇报吧！
针对牛老师个人，我倒是还有另一个问题。假如您是决策者，由您来从头到尾筹建一所新的大学，您会采用哪些既有的经验，又会吸取什么教训？”
说完这番话，华真行已起身告辞。
牛以平刚才掏出手机把他的话都录下来了，此刻又关掉录音赶紧招呼道：“华同学，你等一下！”
华真行转身道：“牛老师还有什么事？”
牛以平压低声音道：“小道消息，我私下打个招呼。这学期就快结束了，下周开始就是各科期考。
有校领导找到了你们院系，授意你们专业一年级的考试要适当加大难度，并且要给你实分判卷，考多少分就打多少分！
要知道，对你们这样的留学生，学校在考试的时候一般不会为难，通常都会给过。但这一次的情况不同，假如你全科不及格，也是有可能被劝退的。”
大学考试有很多门道，读过的多少都了解一些。比如实分判卷这个概念就很吓人，因为很多科目尤其是专业科目考试，老师给的分数通常并不是学生实际考的卷面分数。
除非是哪个学生得罪了老师本人，否则可过可不过的情况，基本都能给过，所谓过就是及格的意思。还有一些约定俗成的惯例，比如理工专业课，老师基本不抓女生。
比理工专业女生在考试上更受优待的，就是像华真行这样的黑荒大陆留学生，通常只要把卷面上的题都答了，对错且不谈至少态度有了，只要别太离谱那么也能给过。
其实在内容不超纲的情况下，大学老师真想抓学生，只要故意提高考试难度，就有把握让九成以上的学生都不过。但那样的话，该急眼的恐怕就是教务部门的领导了。
可是如今，有校领导给建筑学院打了招呼，这次的期末考试要给华真行判卷面实分，还要求城乡规划专业的一年级考试要“适当加大难度”。
别的学生到时候可以提分给及格，但华真行没这待遇，这明显就是想让他挂科啊。挂科便需要补考或重修，假如全挂的话，也是可以劝退的。
华真行皱着眉头笑了，神情很古怪，反问道：“结果呢？”
牛以平：“院系领导的态度其实不重要，因为这事得各科老师说了算。据我听说，这个要求基本都被各科老师怼回去了。
你知道吗？学校有位副书记，被你们系主任当面骂了个狗血喷头。
你们这次的期末考试，只要是本院系老师负责的科目，该怎么出题还是怎么出题，不会特意增加难度。
但这学期还有通识教育的科目，不是你们本院系的课，这你就得格外小心了。”
华真行不关心考试，更关心八卦，追问道：“是哪位系主任怼了哪位副书记啊？我们城乡规划系有五个主任呢！”
牛以平：“五个主任，是一正四副，我说的当然是正主任老甘。甘主任桃李满天下，当年不少学生都已经是知名大设计师，体制内高官的干部也有一批。
人家这样级别的专家，就算不在学校干，好多地方也巴不得把他请去供起来，所以他想骂就骂，没给面子。
至于他骂的是哪位副书记，你就别跟我打听了。”
华真行：“原来如此！有机会我得好好谢谢甘主任。”
牛以平：“你不用特意去谢他，要求刻意提高考试难度，然后只针对你一个人，这事确实不地道。
但是要求实分判卷，答多少分就给多少分，这是谁都挑不出毛病的，就算老甘明面上也说不出什么来。”
华真行：“那会不会故意扣分呢，比如我考了一百，却只给我打五十九？”
牛以平：“那不可能！要求实分判卷就是最大程度的恶意了，不提分哪还能扣分？试卷就是证据，假如那样，你要是再闹起来，不得还开除几个啊？”
华真行笑了：“牛老师放心好了，其实考多少分就给多少分，本就是应该的，我一点意见都没有。”
讨得失。事情已经发生了，就检讨为什么会发生，哪些地方做得不对，那就做出改善、避免重犯。
有些事情也不能一味指责校方，先把责任分析清楚，哪些是学校的责任，哪些不是学校的责任？
第二就是尊重事实。几里国大使馆披露的情况说明，如果与事实不符，校方可以与几里国大使馆联系，也可以自行发表声明。
此次舆论风波，也有一些人趁机兴风作浪，将很多矛盾引向了春华大学，甚至在制造新矛盾。对于某些不实言辞，春华大学该怎么处理就怎么处理。
就我个人而言，如果说对校方有什么不满，那就是身为一名普通的在校学生，我的合理权益并没有得到应有的保护。
哲高斯事件发生后，各种传言上了热搜，校方明明已经掌握情况，却没有发布正式的声明，来向社会澄清，以保护我这个无辜的学生。”
牛以平尴尬道：“学校确实没有站出来维护你的声誉，说到保护在校学生，其实你和哲高斯都是在校学生，这是某些人考虑的因素吧。”
华真行：“某些人对保护的定义是不是有所误解？您是政工干部，应该学过辩证法，有伤害才需要保护。真正的保护，就是对伤害行为的防范与制止。
伤害可能来自于校外，更有可能来自校内，都是要防范和制止的。保护的对象，是受到伤害者，不能是施加伤害者。
我并不要求哲高斯骑车撞向我的时候，有人恰好能把他拦下来。但是事发生之后呢？我是受害人，身为在校学生，在校园里受害！
假如我就是一名普通的东国学生，是无法面对那种舆论压迫的，更别说反抗了，又会受到二次伤害，当时校方的保护在哪里？
几里国大使馆现在做的事情，就是春华大学当初应该做的事情。正因为春华大学当初没有做好，所以几里国大使馆现在不得不做！
有些人难道是想说，哲高斯也是春华学生，所以春华也要保护他的名誉吗？那么他们对名誉的定义也有所误解，它不是虚幻的美誉。
只有把伤害者的伤害行为追究清楚，才是对被伤害者的保护，也是对伤害行为的防范和制止。我建议春华大学也发布一分情况说明，虽然有点晚了，但总比没有强。”
牛以平已经站了起来：“真的很抱歉，从个人角度，我承认您说的都不错。”
华真行摆手道：“牛老师不用道歉，我不是针对你说的，而是给您的工作任务一个交待，所以才会让你记录下来，就这样拿去汇报吧！
针对牛老师个人，我倒是还有另一个问题。假如您是决策者，由您来从头到尾筹建一所新的大学，您会采用哪些既有的经验，又会吸取什么教训？”
说完这番话，华真行已起身告辞。
牛以平刚才掏出手机把他的话都录下来了，此刻又关掉录音赶紧招呼道：“华同学，你等一下！”
华真行转身道：“牛老师还有什么事？”
牛以平压低声音道：“小道消息，我私下打个招呼。这学期就快结束了，下周开始就是各科期考。
有校领导找到了你们院系，授意你们专业一年级的考试要适当加大难度，并且要给你实分判卷，考多少分就打多少分！
要知道，对你们这样的留学生，学校在考试的时候一般不会为难，通常都会给过。但这一次的情况不同，假如你全科不及格，也是有可能被劝退的。”
大学考试有很多门道，读过的多少都了解一些。比如实分判卷这个概念就很吓人，因为很多科目尤其是专业科目考试，老师给的分数通常并不是学生实际考的卷面分数。
除非是哪个学生得罪了老师本人，否则可过可不过的情况，基本都能给过，所谓过就是及格的意思。还有一些约定俗成的惯例，比如理工专业课，老师基本不抓女生。
比理工专业女生在考试上更受优待的，就是像华真行这样的黑荒大陆留学生，通常只要把卷面上的题都答了，对错且不谈至少态度有了，只要别太离谱那么也能给过。
其实在内容不超纲的情况下，大学老师真想抓学生，只要故意提高考试难度，就有把握让九成以上的学生都不过。但那样的话，该急眼的恐怕就是教务部门的领导了。
可是如今，有校领导给建筑学院打了招呼，这次的期末考试要给华真行判卷面实分，还要求城乡规划专业的一年级考试要“适当加大难度”。
别的学生到时候可以提分给及格，但华真行没这待遇，这明显就是想让他挂科啊。挂科便需要补考或重修，假如全挂的话，也是可以劝退的。
华真行皱着眉头笑了，神情很古怪，反问道：“结果呢？”
牛以平：“院系领导的态度其实不重要，因为这事得各科老师说了算。据我听说，这个要求基本都被各科老师怼回去了。
你知道吗？学校有位副书记，被你们系主任当面骂了个狗血喷头。
你们这次的期末考试，只要是本院系老师负责的科目，该怎么出题还是怎么出题，不会特意增加难度。
但这学期还有通识教育的科目，不是你们本院系的课，这你就得格外小心了。”
华真行不关心考试，更关心八卦，追问道：“是哪位系主任怼了哪位副书记啊？我们城乡规划系有五个主任呢！”
牛以平：“五个主任，是一正四副，我说的当然是正主任老甘。甘主任桃李满天下，当年不少学生都已经是知名大设计师，体制内高官的干部也有一批。
人家这样级别的专家，就算不在学校干，好多地方也巴不得把他请去供起来，所以他想骂就骂，没给面子。
至于他骂的是哪位副书记，你就别跟我打听了。”
华真行：“原来如此！有机会我得好好谢谢甘主任。”
牛以平：“你不用特意去谢他，要求刻意提高考试难度，然后只针对你一个人，这事确实不地道。
但是要求实分判卷，答多少分就给多少分，这是谁都挑不出毛病的，就算老甘明面上也说不出什么来。”
华真行：“那会不会故意扣分呢，比如我考了一百，却只给我打五十九？”
牛以平：“那不可能！要求实分判卷就是最大程度的恶意了，不提分哪还能扣分？试卷就是证据，假如那样，你要是再闹起来，不得还开除几个啊？”
华真行笑了：“牛老师放心好了，其实考多少分就给多少分，本就是应该的，我一点意见都没有。”