，然后点击“添加到主屏幕”第四百二十章 看望赛因 (1/2)
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小勺子想出的方法真的就这么实施下来，每天早上7点到7点半，准时在校长室排队问好。有人迟到，或者睡懒觉之类，那就集体在门口等他。两次过后，迟到的人也会被别的学生叫起来，这样一来也培养他们的集体意识。
校长除了第一天亲自坐在那里点头回应之外，第二天开始就放了个分身在那边。毕竟大魔导师，手段多得是。分身没别的功能，只会点头，本体则可以干点其他事情。
一晃又是一周，不知道是不是心理作用。兽族的学生似乎真的规矩了许多，不少上课的老师都有直观的感觉。虽然仍然远不如人族或精灵族学生，但比刚来的时候，真的好很多。至少称呼老师的时候，似乎恭敬了些。
兽族的校服也已经到了，这边基本没有生产兽族衣服的厂家，只能全部定制，每人保证两套用来替换。要不是王立学院校长的压力，哪有这么快的速度。不过由于赶工的缘故，其质量也就相对一般，不过无所谓了，主要是用来认人的。
不知道是学校故意还是无意，那个最聪明也最搞事的牛头人给了他一件13号的校服。他似乎也知道13这个数字不太吉利，但也没说什么，一脸无所谓的样子。
有了号码校服，对兽族人或多或少也有一种威慑。刚开始有人还不愿意穿的，小勺子还得一个个去说，去禁言，去骂。有人穿两天就故意扯坏，然后大呼质量不行的。也有人质疑为何人族或精灵族没有校服这种东西？
总之各种麻烦事都得小勺子解决，其他老师上课压不住，也得找小勺子。清洁工看见兽族人乱扔垃圾也找小勺子。保安巡视的时候，特别希望能和小勺子一起巡视，仿佛增加了一个空前战斗力。
找小勺子的方法很简单，对空拍手，叫下一只鹦鹉，然后问：“琳老师在哪儿？帮我找一下？”
此时不论小勺子在哪儿，鹦鹉都能找到。毕竟学校就这么大，哪怕是厕所里，鹦鹉也没什么可避嫌的，直接飞进来：“琳老师，某某在找你，请你上完厕所就过去。”
小勺子：“……”
空闲时候她和凯文，还有乌鸦一起去听课。小勺子小时候也基本没上过这种正规学院，都是刺客会长暗中教了她一些。能体验到这种上课氛围，她也感到非常新奇。
小勺子上课可比凯文认真多了，和学生一样记笔记，甚至做作业。老师们见她训斥牛头人很有一套，以后可能会有不少求她办事的时候。大家都对她很客气，也帮她批改作业，有什么不懂也帮她讲解。
凯文依旧干坐听课，乌鸦则更是过分，边吃边听课。因为他渐渐发现，根本不会有人管他，他只要不发出声音，影响别人就行。他们三个通常都坐一起，迥异的学习态度形成鲜明对比。有好事的学生甚至给他们画了漫画。
小勺子努力学习的图，下面注明“新生听课”，凯文干坐听课的图，下面注明“老生听课”，而乌鸦则被拟人化，图上的翅膀如同人手一般，能拖着杯子喝果汁，然后一脸惬意的坐在那边，下面写的是“大佬听课”。
这张图不知道被谁贴到了学校橱窗里，虽然第二天就被摘了下来，但还是引发了不小的讨论。
除了听课以及和兽族学生斗智斗勇之外，小勺子剩下的时间大都在图书馆。如何对付兽族人成了他们现在的主要话题。
凯文觉得，这些孩子和自己当初还是不一样的。虽然都有点熊孩子的行为，但自己当初是有极为坚定的信念和极为远大的理想的，在这种信念和理想下，普通的说教对自己根本无效，他们甚至说不过自己。
但兽族新生应该不是，他们只是叛逆或者有文化冲击而已。本质上，他们也是要来学点东西的，这是他们的初衷。不论是他们自己想学，还是家人所迫。只要通过这个角度进行逐个说教，那应该是有一定效果的。
当然，同时需要明白一点的是，并非所有人都是可以被教化的。虽然说理论上是如此，但实际过程总不可能和理论值一模一样。总有学生被放弃，这或许是被迫无奈的选择，也可能是明智的判断。
今天是周末了，小勺子想了想，决定给兽族人一点奖励。带两个人出去玩。兽族学生一直关在学校也不是办法，偶尔也得“放个风”。所谓的玩，主要也只是带他们看看风景，看看城市建筑等等，毕竟这里的风景应该是兽族那边没有的。
为此，她先请示了校长，得到同意之后，又询问各任课老师，最后得出两个在这一周最听话的学生。这算是一种变相的鼓励吧。
凯文则独自一人前去探望赛因，上次赛因被牛头人打晕，据说直到昨天才刚刚醒来。虽然没有生命危险，但着实伤的不轻。
穿过传送阵，来到军队的牧师医院。这边其实对外开放，只是军人或者退役军人优先，并且这里的医师都是军队牧师。如今的医院开始渐渐脱离牧师的范畴，但依然没有完全脱离。光系法术的治愈效果实在不可忽视，而且这种治疗方式很难通过魔法阵图实现，人力还是无法取代。
凯文提了两袋苹果，敲开了赛因的病房。赛因就这么躺在床上，直楞楞的看着天花板，边上也没有别人，房内就他一个。
“嗨... -->>
小勺子想出的方法真的就这么实施下来，每天早上7点到7点半，准时在校长室排队问好。有人迟到，或者睡懒觉之类，那就集体在门口等他。两次过后，迟到的人也会被别的学生叫起来，这样一来也培养他们的集体意识。
校长除了第一天亲自坐在那里点头回应之外，第二天开始就放了个分身在那边。毕竟大魔导师，手段多得是。分身没别的功能，只会点头，本体则可以干点其他事情。
一晃又是一周，不知道是不是心理作用。兽族的学生似乎真的规矩了许多，不少上课的老师都有直观的感觉。虽然仍然远不如人族或精灵族学生，但比刚来的时候，真的好很多。至少称呼老师的时候，似乎恭敬了些。
兽族的校服也已经到了，这边基本没有生产兽族衣服的厂家，只能全部定制，每人保证两套用来替换。要不是王立学院校长的压力，哪有这么快的速度。不过由于赶工的缘故，其质量也就相对一般，不过无所谓了，主要是用来认人的。
不知道是学校故意还是无意，那个最聪明也最搞事的牛头人给了他一件13号的校服。他似乎也知道13这个数字不太吉利，但也没说什么，一脸无所谓的样子。
有了号码校服，对兽族人或多或少也有一种威慑。刚开始有人还不愿意穿的，小勺子还得一个个去说，去禁言，去骂。有人穿两天就故意扯坏，然后大呼质量不行的。也有人质疑为何人族或精灵族没有校服这种东西？
总之各种麻烦事都得小勺子解决，其他老师上课压不住，也得找小勺子。清洁工看见兽族人乱扔垃圾也找小勺子。保安巡视的时候，特别希望能和小勺子一起巡视，仿佛增加了一个空前战斗力。
找小勺子的方法很简单，对空拍手，叫下一只鹦鹉，然后问：“琳老师在哪儿？帮我找一下？”
此时不论小勺子在哪儿，鹦鹉都能找到。毕竟学校就这么大，哪怕是厕所里，鹦鹉也没什么可避嫌的，直接飞进来：“琳老师，某某在找你，请你上完厕所就过去。”
小勺子：“……”
空闲时候她和凯文，还有乌鸦一起去听课。小勺子小时候也基本没上过这种正规学院，都是刺客会长暗中教了她一些。能体验到这种上课氛围，她也感到非常新奇。
小勺子上课可比凯文认真多了，和学生一样记笔记，甚至做作业。老师们见她训斥牛头人很有一套，以后可能会有不少求她办事的时候。大家都对她很客气，也帮她批改作业，有什么不懂也帮她讲解。
凯文依旧干坐听课，乌鸦则更是过分，边吃边听课。因为他渐渐发现，根本不会有人管他，他只要不发出声音，影响别人就行。他们三个通常都坐一起，迥异的学习态度形成鲜明对比。有好事的学生甚至给他们画了漫画。
小勺子努力学习的图，下面注明“新生听课”，凯文干坐听课的图，下面注明“老生听课”，而乌鸦则被拟人化，图上的翅膀如同人手一般，能拖着杯子喝果汁，然后一脸惬意的坐在那边，下面写的是“大佬听课”。
这张图不知道被谁贴到了学校橱窗里，虽然第二天就被摘了下来，但还是引发了不小的讨论。
除了听课以及和兽族学生斗智斗勇之外，小勺子剩下的时间大都在图书馆。如何对付兽族人成了他们现在的主要话题。
凯文觉得，这些孩子和自己当初还是不一样的。虽然都有点熊孩子的行为，但自己当初是有极为坚定的信念和极为远大的理想的，在这种信念和理想下，普通的说教对自己根本无效，他们甚至说不过自己。
但兽族新生应该不是，他们只是叛逆或者有文化冲击而已。本质上，他们也是要来学点东西的，这是他们的初衷。不论是他们自己想学，还是家人所迫。只要通过这个角度进行逐个说教，那应该是有一定效果的。
当然，同时需要明白一点的是，并非所有人都是可以被教化的。虽然说理论上是如此，但实际过程总不可能和理论值一模一样。总有学生被放弃，这或许是被迫无奈的选择，也可能是明智的判断。
今天是周末了，小勺子想了想，决定给兽族人一点奖励。带两个人出去玩。兽族学生一直关在学校也不是办法，偶尔也得“放个风”。所谓的玩，主要也只是带他们看看风景，看看城市建筑等等，毕竟这里的风景应该是兽族那边没有的。
为此，她先请示了校长，得到同意之后，又询问各任课老师，最后得出两个在这一周最听话的学生。这算是一种变相的鼓励吧。
凯文则独自一人前去探望赛因，上次赛因被牛头人打晕，据说直到昨天才刚刚醒来。虽然没有生命危险，但着实伤的不轻。
穿过传送阵，来到军队的牧师医院。这边其实对外开放，只是军人或者退役军人优先，并且这里的医师都是军队牧师。如今的医院开始渐渐脱离牧师的范畴，但依然没有完全脱离。光系法术的治愈效果实在不可忽视，而且这种治疗方式很难通过魔法阵图实现，人力还是无法取代。
凯文提了两袋苹果，敲开了赛因的病房。赛因就这么躺在床上，直楞楞的看着天花板，边上也没有别人，房内就他一个。
“嗨... -->>
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