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齐一鸣考虑到分配一些战车工厂产能到其他的车辆的情况下，99式主战坦克也至少今年之内要生产三千辆。作为一款能够完爆此时的m1a1的主战坦克，这将给予p陆军极大的优势。三年之内，即便是不增加战车工厂的数量，p都能完全将五九式替换掉，装备大约10000辆的99式主战坦克。冷战高峰期苏联有5万辆坦克，不过这五万辆相当一部分是t-72和t-54/55这类一二代的坦克。
据已知的历史进程，兔子家不会再进行什么大规模的陆地上的作战了，不过自己穿越了，也保不准今后会有怎样的走向。
齐一鸣现在的身份很特殊，表面上他没有任何官式的称谓和头衔，但是他是达里诺尔基地直接的掌控人。整个基地的存在成为了大天朝的绝对秘密，甚至连距离基地几百公里远的一个牧民点也因为保密被迁移到别处去了。达里诺尔基地在官方的正式名称为9527工程，当然这种恶趣味地名字是齐一鸣协助下取的。
一群科研人员和其他领域研究者们在主基地大楼里整理着各种对于国家发展有着重大帮助的资料，当他们需要对资料进行更进一步的阐释或者整理时，他们就必须求助于齐一鸣。另外9527工程每日产出80名来自各领域的高级工程师，他们被派驻到各大重要企业中发挥决定性作用，在接下来的技改工作中挑起大梁。最后则是大量的武器被制造出来，直接配属现役的p部队，提高他们的战斗水平。
而在9527工程之中，正存在着史上最庞大的“学术剽窃”活动。从这个时代开始到三十年后相当一部分学术成果，开始被参加9527工程的研究人员，甚至是只存在身份证号却不存在真人的名字们占据。不过大家并不着急发表自己从来没有写过的论文，博取名头，按照计划他们将一步步将“自己的学术成果”公之于众，原本那些属于外国人的种种荣誉，接下来可能都会属于大天朝子民了。
不过以诺贝尔奖评审委员会的操行，即便是同样的学术成果，他们会颁发给其他国家的人也不会颁发给中国人。瑞典这个北欧国家带有着明显而充分的****仇共的心理，而且持续了很多年。特别是诺贝尔奖委员会，特别热衷于把和平奖颁发给天朝的异见分子，而实际上他们中的许多除了破坏工作，什么建设性的事情都没做过。
9527工程中整理的资料并不是仅仅只有未来资料的，包括现时以及过去的诸多资料，特别是基础类学科的知识，在这个时代一点都不昌明，尤其是在经历了十年动乱的文化浩劫之后，经常出现在大学课堂上老师不如学生这样的事情。
齐一鸣很肯定，八十年代的中国学子有可能是各时期内学习**最强烈的一批人了，他们大都有那么一些读书都读不了的悲惨经历，在重新获得进入学校的机会后，更是十分珍惜。穷困的生活以及仍旧还显得伟大的梦想，让这个年代的学生们很多都是抱着为了建设一个强盛国家而努力的。私心考虑的少，公心考虑得多，他们的学习动力远比后世喊着减负却实际在戕害自己的学生们强得多。
利用基地的强大能力，每日数万册书籍被印刷出来，它们中大部分都是自然科学方面已经堪行的主要内容，甚至连习题集这样的东西都存在着。当然也有齐一鸣专门挑选出来的，认为特别重要的，需要告诉提前的一些学科通论也被大量印刷，准备送入市面上。例如教育学理论，这一时代的填鸭式教育有好有坏，全面肯定和否定都不是正确的。但现实是这个时候中国教育没有形成自己的最终形态，那种畸形的应试教育以及有着诸多问题的教学方法也都没有最终形成。齐一鸣借着自己的特殊位置，专门让9527工程文化教育中的文化教育委员会，整理出了大量有关教育学的专著。尤其突出培养学生的个性和创造力，并且在教育道德规范中，不仅要求学生们尊师重道，更要求老师们为人师表。
三十年后那些可怕的老师校长们的存在，一度让齐一鸣庆幸自己没有生在三十年后，他上学的那个时代虽然谈不上多么幸运，但是教师们还大都靠谱，无论水平好坏，良心上还及格。
当然这里也需要不少政策面的支持，齐一鸣也在写报告准备呈交上去。自己虽然无官一身轻，可是因为9527工程的存在，他说... -->>
齐一鸣考虑到分配一些战车工厂产能到其他的车辆的情况下，99式主战坦克也至少今年之内要生产三千辆。作为一款能够完爆此时的m1a1的主战坦克，这将给予p陆军极大的优势。三年之内，即便是不增加战车工厂的数量，p都能完全将五九式替换掉，装备大约10000辆的99式主战坦克。冷战高峰期苏联有5万辆坦克，不过这五万辆相当一部分是t-72和t-54/55这类一二代的坦克。
据已知的历史进程，兔子家不会再进行什么大规模的陆地上的作战了，不过自己穿越了，也保不准今后会有怎样的走向。
齐一鸣现在的身份很特殊，表面上他没有任何官式的称谓和头衔，但是他是达里诺尔基地直接的掌控人。整个基地的存在成为了大天朝的绝对秘密，甚至连距离基地几百公里远的一个牧民点也因为保密被迁移到别处去了。达里诺尔基地在官方的正式名称为9527工程，当然这种恶趣味地名字是齐一鸣协助下取的。
一群科研人员和其他领域研究者们在主基地大楼里整理着各种对于国家发展有着重大帮助的资料，当他们需要对资料进行更进一步的阐释或者整理时，他们就必须求助于齐一鸣。另外9527工程每日产出80名来自各领域的高级工程师，他们被派驻到各大重要企业中发挥决定性作用，在接下来的技改工作中挑起大梁。最后则是大量的武器被制造出来，直接配属现役的p部队，提高他们的战斗水平。
而在9527工程之中，正存在着史上最庞大的“学术剽窃”活动。从这个时代开始到三十年后相当一部分学术成果，开始被参加9527工程的研究人员，甚至是只存在身份证号却不存在真人的名字们占据。不过大家并不着急发表自己从来没有写过的论文，博取名头，按照计划他们将一步步将“自己的学术成果”公之于众，原本那些属于外国人的种种荣誉，接下来可能都会属于大天朝子民了。
不过以诺贝尔奖评审委员会的操行，即便是同样的学术成果，他们会颁发给其他国家的人也不会颁发给中国人。瑞典这个北欧国家带有着明显而充分的****仇共的心理，而且持续了很多年。特别是诺贝尔奖委员会，特别热衷于把和平奖颁发给天朝的异见分子，而实际上他们中的许多除了破坏工作，什么建设性的事情都没做过。
9527工程中整理的资料并不是仅仅只有未来资料的，包括现时以及过去的诸多资料，特别是基础类学科的知识，在这个时代一点都不昌明，尤其是在经历了十年动乱的文化浩劫之后，经常出现在大学课堂上老师不如学生这样的事情。
齐一鸣很肯定，八十年代的中国学子有可能是各时期内学习**最强烈的一批人了，他们大都有那么一些读书都读不了的悲惨经历，在重新获得进入学校的机会后，更是十分珍惜。穷困的生活以及仍旧还显得伟大的梦想，让这个年代的学生们很多都是抱着为了建设一个强盛国家而努力的。私心考虑的少，公心考虑得多，他们的学习动力远比后世喊着减负却实际在戕害自己的学生们强得多。
利用基地的强大能力，每日数万册书籍被印刷出来，它们中大部分都是自然科学方面已经堪行的主要内容，甚至连习题集这样的东西都存在着。当然也有齐一鸣专门挑选出来的，认为特别重要的，需要告诉提前的一些学科通论也被大量印刷，准备送入市面上。例如教育学理论，这一时代的填鸭式教育有好有坏，全面肯定和否定都不是正确的。但现实是这个时候中国教育没有形成自己的最终形态，那种畸形的应试教育以及有着诸多问题的教学方法也都没有最终形成。齐一鸣借着自己的特殊位置，专门让9527工程文化教育中的文化教育委员会，整理出了大量有关教育学的专著。尤其突出培养学生的个性和创造力，并且在教育道德规范中，不仅要求学生们尊师重道，更要求老师们为人师表。
三十年后那些可怕的老师校长们的存在，一度让齐一鸣庆幸自己没有生在三十年后，他上学的那个时代虽然谈不上多么幸运，但是教师们还大都靠谱，无论水平好坏，良心上还及格。
当然这里也需要不少政策面的支持，齐一鸣也在写报告准备呈交上去。自己虽然无官一身轻，可是因为9527工程的存在，他说... -->>
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