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上课铃响了，教室外面的走廊依旧站满了同学，我抬头看他们的时候，他们依旧没有移动脚步，他们并没有打算回到教室。直到学校的广播响起“所有学生立刻回到本班教室，不要站在走廊上，各班的老师，组织学生回到教室。”
广播并没有说那个强行闯进学校的家长怎么样了。走廊上的同学依旧没有走回教室，而是讨论的更加疯狂了，我听见有的学生大声地喊到“那个家长怎么样了啊？”接着，其他的学生纷纷地附和这个高声呼叫的同学。
这个时候一直没有主动说话的罗伊突然开口“这些人什么时候才能改掉他们爱看热闹的习惯。”
她说这话的时候声音很小，但我确定我听到了，每个字都听得很清楚。美岱没有听清楚，问她“罗伊，你刚才说什么啊？我没有听清楚。”
这个时候，她并没有重复她刚才说的话，一副不知所措的样子“我刚才有说什么吗？哦，我刚才在小说里看见这句话。不小心念了出来，抱歉啊。”接着，她就将她看的小说拿了起来，指那句话给我们看。
这个时候，站在走廊的同学走了进来，美岱回到自己的座位上，?最后，我们语文老师走了进来。他站在讲台上，没有说话，面无表情的看着我们台下所有的同学坐好后，开始讲课。
台下的同学想往常一样，做着自己想做的，但与语文无关的事。我们语文老师，只要你上课不要讲话，做其他任何事，他都不会有任何的反应。
罗伊依旧再看她的小说，这个时候，她的小说已经看到一半了；我侧边的同学在和他侧边的同学猜拳，而他前面的同学在睡觉；班上大多的同学都在睡觉，另外少部分学生在做其他科的作业；只有极少一部分同学在学习有关语文的内容。
看着他们，不免震惊，他们以前语文课也是如此，现在也是如此，还有我们台上讲课的语文老师，他从前也是如此，现在也是如此。我看美岱，她是极少数听老师讲课的人，如果我是老师我会很感激她。
我看宋稚宇，他是那大部分趴着睡觉的人，他一动不动地趴在桌子上。而我属于那一类人呢？我因该不属于他们中任何一类，我是还在胡思乱想的。
大家好像忘记了一些东西，忘记了有些事情还没有解决，班主任的死，还没有结果，警方说班主任死于他杀，导线、蜜蜂都是人有意为之，可那个人依旧没有抓到。?侦探所也没有任何一家给出关于案件调查的结果。
我抬头看挂在墙上的钟表，11点23分，还有17分钟，今天上午所有的课就结束了。罗伊的那句“这些人什么时候才会改掉他们爱看热闹的习惯。”现在想来是真确的，大家都不过是想看热闹罢了，他们并不关心班主任是怎么死的，他们更不关心那个家长怎么样了。
或许这些事，自会有大人处理，他们什么都不做也没有什么错，可要是他们试图起哄，将自己的快乐建立在他人的痛苦之上，那就是不可原谅的。
学校的广播突然响了，原来睡觉的同学，做其他事的同学，听课的同学都挺起了身子，等待着广播那头的人讲话。
广播里讲话的是一个女警官，她的声音十分严肃“紧急通知，365班辅导员离世，死亡地点是学校医务室，发现时间今天早晨11点17分，死亡时间尚不明确，死亡原因尚不明确。为方便调查，学校医务室将暂时封锁，所有学生不经允许禁止靠近医务室。”
广播连续播放了四遍，我们语文老师将原本拿在手上的白色粉笔扔在讲台上的粉笔盒里，拍了拍手上的粉笔灰，将书翻到下一页，低头看着书上的内容，但没有说任何的话。
我们台下的学生一开始没有任何人说话，广播最后一遍播放完后，同学们开始小声地讨论了起来，几秒钟后，讨论的声音越来越大，台上的语文老师抬起了头“不要讲话。”一阵沉默后，同学们讨论的声音小了很多。之后，今天上午的最后一节课的下课铃响了，语文老师提好已经收拾好的包，第一个走出教室。
第一个走出教室的同学被记者拦住了，之后的每一个走出教室的学生都被记者拦住了，记者问的问题都差不多，都是关于我们班辅导员的，
以上的场景不是第一次出现，在我高中生活两年里，这样的场景时常出现，大家都没有改变。下课了，也没有人愿意等一等，没有人会永远停留在那，只是那个死去的人，永永远远停下了，永远二十五岁。
上课铃响了，教室外面的走廊依旧站满了同学，我抬头看他们的时候，他们依旧没有移动脚步，他们并没有打算回到教室。直到学校的广播响起“所有学生立刻回到本班教室，不要站在走廊上，各班的老师，组织学生回到教室。”
广播并没有说那个强行闯进学校的家长怎么样了。走廊上的同学依旧没有走回教室，而是讨论的更加疯狂了，我听见有的学生大声地喊到“那个家长怎么样了啊？”接着，其他的学生纷纷地附和这个高声呼叫的同学。
这个时候一直没有主动说话的罗伊突然开口“这些人什么时候才能改掉他们爱看热闹的习惯。”
她说这话的时候声音很小，但我确定我听到了，每个字都听得很清楚。美岱没有听清楚，问她“罗伊，你刚才说什么啊？我没有听清楚。”
这个时候，她并没有重复她刚才说的话，一副不知所措的样子“我刚才有说什么吗？哦，我刚才在小说里看见这句话。不小心念了出来，抱歉啊。”接着，她就将她看的小说拿了起来，指那句话给我们看。
这个时候，站在走廊的同学走了进来，美岱回到自己的座位上，?最后，我们语文老师走了进来。他站在讲台上，没有说话，面无表情的看着我们台下所有的同学坐好后，开始讲课。
台下的同学想往常一样，做着自己想做的，但与语文无关的事。我们语文老师，只要你上课不要讲话，做其他任何事，他都不会有任何的反应。
罗伊依旧再看她的小说，这个时候，她的小说已经看到一半了；我侧边的同学在和他侧边的同学猜拳，而他前面的同学在睡觉；班上大多的同学都在睡觉，另外少部分学生在做其他科的作业；只有极少一部分同学在学习有关语文的内容。
看着他们，不免震惊，他们以前语文课也是如此，现在也是如此，还有我们台上讲课的语文老师，他从前也是如此，现在也是如此。我看美岱，她是极少数听老师讲课的人，如果我是老师我会很感激她。
我看宋稚宇，他是那大部分趴着睡觉的人，他一动不动地趴在桌子上。而我属于那一类人呢？我因该不属于他们中任何一类，我是还在胡思乱想的。
大家好像忘记了一些东西，忘记了有些事情还没有解决，班主任的死，还没有结果，警方说班主任死于他杀，导线、蜜蜂都是人有意为之，可那个人依旧没有抓到。?侦探所也没有任何一家给出关于案件调查的结果。
我抬头看挂在墙上的钟表，11点23分，还有17分钟，今天上午所有的课就结束了。罗伊的那句“这些人什么时候才会改掉他们爱看热闹的习惯。”现在想来是真确的，大家都不过是想看热闹罢了，他们并不关心班主任是怎么死的，他们更不关心那个家长怎么样了。
或许这些事，自会有大人处理，他们什么都不做也没有什么错，可要是他们试图起哄，将自己的快乐建立在他人的痛苦之上，那就是不可原谅的。
学校的广播突然响了，原来睡觉的同学，做其他事的同学，听课的同学都挺起了身子，等待着广播那头的人讲话。
广播里讲话的是一个女警官，她的声音十分严肃“紧急通知，365班辅导员离世，死亡地点是学校医务室，发现时间今天早晨11点17分，死亡时间尚不明确，死亡原因尚不明确。为方便调查，学校医务室将暂时封锁，所有学生不经允许禁止靠近医务室。”
广播连续播放了四遍，我们语文老师将原本拿在手上的白色粉笔扔在讲台上的粉笔盒里，拍了拍手上的粉笔灰，将书翻到下一页，低头看着书上的内容，但没有说任何的话。
我们台下的学生一开始没有任何人说话，广播最后一遍播放完后，同学们开始小声地讨论了起来，几秒钟后，讨论的声音越来越大，台上的语文老师抬起了头“不要讲话。”一阵沉默后，同学们讨论的声音小了很多。之后，今天上午的最后一节课的下课铃响了，语文老师提好已经收拾好的包，第一个走出教室。
第一个走出教室的同学被记者拦住了，之后的每一个走出教室的学生都被记者拦住了，记者问的问题都差不多，都是关于我们班辅导员的，
以上的场景不是第一次出现，在我高中生活两年里，这样的场景时常出现，大家都没有改变。下课了，也没有人愿意等一等，没有人会永远停留在那，只是那个死去的人，永永远远停下了，永远二十五岁。