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我喜欢静静地看雨，在看雨中悄悄地思风。我不知道风是何物？可我却还是傻傻地思风。
在这个漫长的雨季，我的心被侵湿，沉重地下坠，下坠到泥泞的地面。但心里依然存有一种沉寂的浪漫。
我只知道风是无形的气流，它会在不经意间拥抱在我的周围，我无法掌握它的规律，也无法抓握它的实体，我知道它实实在在地存在，存在于我的空间，每一分每一秒都属于我的时空岁月。
我不知道，风是否也像我一样，有情有感，有笑有泪，但我知道有风会有雨，有雨必有风，风雨同舟，星月同辉。于是，思风看雨成了我今生的必修之课。
看雨，静静地。
用眼睛看！用耳朵看！用心灵看！
雨总是深情地下着，不求风的呼应。它知道有风不一定有雨呀，有雨必定有风在的。
风总是无形地吹着，调皮而且多变。它随意游荡在任何一个角落，无处不在无时不有。
雨只有在雨季，才会痴情地爆发，或狂奔漫舞，或淋漓伤感。
我知道风有风的道理，风有风的期盼，风有风的追求，而我只能看雨，在看雨中思风。
小时候，多病的我，常常只能孤伶伶地躺在床上独自看雨，隔着窗户，隔着玻璃，隔着窗棂。雨有声有息地下着。我的眼睛慢慢地湿润、模糊，直径只有2厘米的木条，会在我的泪水中，慢慢地膨胀为直径2分米的原木。我欲飞的心，在室内的空气里轻飞，可就是找不到原木的缝隙，飞到自由的原野。
于是，我只能满脑子思风，思风，思风，期盼风把木条吹断，把我放飞、放飞、放飞！
后来，我长大，我结婚，我生子，我教会孩子来看雨。
孩子眼里的雨是一幅彩色的蜡笔画，孩子看到的是雨后的彩虹！我曾经怀疑过孩子的智商，我不知道为什么她看不到——雨是坠落的水滴？现在友人告诉我，孩子没有错，错在我心境灰暗，看不到阳光！
可我飞不出看雨的窗口，我见不到有阳光的远方！
小时候，父母家的窗有木条；如今，丈夫家的窗有钢筋。
我依然多病地躺在床上，静静地看雨思风。我眼前冰冷的钢筋，不会像儿时眼中的木条那样膨胀为原木，具有一种朦胧的梦意。我眼中近前的雨和远方的雨，都不会像孩子眼中的雨那样是一道美丽的彩虹。
于是，我只能保持一种不变的心态，静静地看雨思风；悄悄地等待着风来吹干我的心。让我如一粒尘沙，从窗口溜出，在风中漫舞，在风中感恩自然的多情与美丽！
我喜欢静静地看雨，在看雨中悄悄地思风。我不知道风是何物？可我却还是傻傻地思风。
在这个漫长的雨季，我的心被侵湿，沉重地下坠，下坠到泥泞的地面。但心里依然存有一种沉寂的浪漫。
我只知道风是无形的气流，它会在不经意间拥抱在我的周围，我无法掌握它的规律，也无法抓握它的实体，我知道它实实在在地存在，存在于我的空间，每一分每一秒都属于我的时空岁月。
我不知道，风是否也像我一样，有情有感，有笑有泪，但我知道有风会有雨，有雨必有风，风雨同舟，星月同辉。于是，思风看雨成了我今生的必修之课。
看雨，静静地。
用眼睛看！用耳朵看！用心灵看！
雨总是深情地下着，不求风的呼应。它知道有风不一定有雨呀，有雨必定有风在的。
风总是无形地吹着，调皮而且多变。它随意游荡在任何一个角落，无处不在无时不有。
雨只有在雨季，才会痴情地爆发，或狂奔漫舞，或淋漓伤感。
我知道风有风的道理，风有风的期盼，风有风的追求，而我只能看雨，在看雨中思风。
小时候，多病的我，常常只能孤伶伶地躺在床上独自看雨，隔着窗户，隔着玻璃，隔着窗棂。雨有声有息地下着。我的眼睛慢慢地湿润、模糊，直径只有2厘米的木条，会在我的泪水中，慢慢地膨胀为直径2分米的原木。我欲飞的心，在室内的空气里轻飞，可就是找不到原木的缝隙，飞到自由的原野。
于是，我只能满脑子思风，思风，思风，期盼风把木条吹断，把我放飞、放飞、放飞！
后来，我长大，我结婚，我生子，我教会孩子来看雨。
孩子眼里的雨是一幅彩色的蜡笔画，孩子看到的是雨后的彩虹！我曾经怀疑过孩子的智商，我不知道为什么她看不到——雨是坠落的水滴？现在友人告诉我，孩子没有错，错在我心境灰暗，看不到阳光！
可我飞不出看雨的窗口，我见不到有阳光的远方！
小时候，父母家的窗有木条；如今，丈夫家的窗有钢筋。
我依然多病地躺在床上，静静地看雨思风。我眼前冰冷的钢筋，不会像儿时眼中的木条那样膨胀为原木，具有一种朦胧的梦意。我眼中近前的雨和远方的雨，都不会像孩子眼中的雨那样是一道美丽的彩虹。
于是，我只能保持一种不变的心态，静静地看雨思风；悄悄地等待着风来吹干我的心。让我如一粒尘沙，从窗口溜出，在风中漫舞，在风中感恩自然的多情与美丽！