，然后点击“添加到主屏幕”长官别开枪！[快穿]_分卷阅读_104 (1/2)
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“我没事，早餐忘了吃，血糖有点低。”他赶忙从地上爬起来，拍拍裤子上的尘土，一叠声说道。
“以后上课前记得先吃早饭，上完解剖课之后，你们吃午饭时胃口可能没那么好。”教授半开玩笑地说，轻轻将一场风波就此揭过。
负责这堂课程的教授姓张，是个年近四十的女性，性格温和，讲课风趣，颇受学生欢迎。
她将被打断的说明继续接下去：“解剖教室的规定很简单，不能奔跑，不能大声喧哗，还有不要在里面乱吃东西。”
在里面有什么能吃？谁吃得下？这是另一个玩笑，学生发出一阵有点紧张的笑声。
“里面有谱架给你们放图谱课本，至于其他私人物品，可以放在走廊上的置物柜。”张教授指着走廊尽头说。
廊道的尽头是一座楼梯，楼梯之下摆着一排整整齐齐的铁柜，不知道是不是日晒方位的关系，那个区域显得格外潮湿阴暗。
“我学长告诉我，千万不要把书包放在那排柜子里面。”方才关切吴侑学的女孩拉着他的袖子，悄声说道。女孩名叫白雅筑，从刚入学不久就跟他挺要好，至今将近两年的交情，算得上是他的死党。
“为什么不能放在柜子里面？”被她一说，吴侑学也望着那排柜子，皱眉问道。“那书包要放哪里？”
“直接放在走道地板上，或者偷偷放在教室后面的空地也行，总之就是别碰置物柜。”白雅筑笃定地说，“我认识的学长姊都是这么说的。”
“……课程的进行，原则上是八个人一组，相信你们都已经提前分好组别了。”张教授简短的说明接近尾声，“等会组长来我这边填登记表格，每一组派四个人去领取大体，都明白了吗？”
“明白。”
学生齐声回应，接着所有人陆陆续续，就像是提前约定好的一样，将装著书本文具的背包通通堆放在走道墙角。
正如同白雅筑所说的，没人敢动走廊尽头的置物柜。
这是什么奇怪的传统？还是校园传说？
吴侑学瞠目结舌，忍不住转头多看了那排铁柜两眼。
“你等什么，快去填表格呀。”白雅筑拿手肘顶他，他这才反应过来，自己是组长。
填完表格之后需要四个人去领大体，吴侑学还没指配，就有三位同学主动站出来，其中一个是白雅筑，另外两位都是男生，加上他自己，正好四个人。
他们跟在教授身后，走向教室对面一扇不起眼的小铁门，上面插着根栓，配着粗大的链条和锁头。教授从白袍口袋里取出一串钥匙。
铁门一开，比走廊上更强烈好几倍的药水味扑面而来，几个站在前面的同学被呛得咳嗽不止。
门内是一个巨大的福尔马林池。无论是捐赠或者无人认领，被挪作教学用途的人体，都必须在池内泡上两三年才能使用。他们眼前所见，就是学校所有的“存货”。
数十具大体沉在药池底部，用麻绳栓在池缘，绳上有标签编号。
教授给他们一人发了一副手套，指示他们按标签顺序轮流进去将大体抬上滑车。
轮到吴侑学这一组时，他们的序号正好离门口最远。四个人小心翼翼推着滑车，沿池缘走进去。
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“我没事，早餐忘了吃，血糖有点低。”他赶忙从地上爬起来，拍拍裤子上的尘土，一叠声说道。
“以后上课前记得先吃早饭，上完解剖课之后，你们吃午饭时胃口可能没那么好。”教授半开玩笑地说，轻轻将一场风波就此揭过。
负责这堂课程的教授姓张，是个年近四十的女性，性格温和，讲课风趣，颇受学生欢迎。
她将被打断的说明继续接下去：“解剖教室的规定很简单，不能奔跑，不能大声喧哗，还有不要在里面乱吃东西。”
在里面有什么能吃？谁吃得下？这是另一个玩笑，学生发出一阵有点紧张的笑声。
“里面有谱架给你们放图谱课本，至于其他私人物品，可以放在走廊上的置物柜。”张教授指着走廊尽头说。
廊道的尽头是一座楼梯，楼梯之下摆着一排整整齐齐的铁柜，不知道是不是日晒方位的关系，那个区域显得格外潮湿阴暗。
“我学长告诉我，千万不要把书包放在那排柜子里面。”方才关切吴侑学的女孩拉着他的袖子，悄声说道。女孩名叫白雅筑，从刚入学不久就跟他挺要好，至今将近两年的交情，算得上是他的死党。
“为什么不能放在柜子里面？”被她一说，吴侑学也望着那排柜子，皱眉问道。“那书包要放哪里？”
“直接放在走道地板上，或者偷偷放在教室后面的空地也行，总之就是别碰置物柜。”白雅筑笃定地说，“我认识的学长姊都是这么说的。”
“……课程的进行，原则上是八个人一组，相信你们都已经提前分好组别了。”张教授简短的说明接近尾声，“等会组长来我这边填登记表格，每一组派四个人去领取大体，都明白了吗？”
“明白。”
学生齐声回应，接着所有人陆陆续续，就像是提前约定好的一样，将装著书本文具的背包通通堆放在走道墙角。
正如同白雅筑所说的，没人敢动走廊尽头的置物柜。
这是什么奇怪的传统？还是校园传说？
吴侑学瞠目结舌，忍不住转头多看了那排铁柜两眼。
“你等什么，快去填表格呀。”白雅筑拿手肘顶他，他这才反应过来，自己是组长。
填完表格之后需要四个人去领大体，吴侑学还没指配，就有三位同学主动站出来，其中一个是白雅筑，另外两位都是男生，加上他自己，正好四个人。
他们跟在教授身后，走向教室对面一扇不起眼的小铁门，上面插着根栓，配着粗大的链条和锁头。教授从白袍口袋里取出一串钥匙。
铁门一开，比走廊上更强烈好几倍的药水味扑面而来，几个站在前面的同学被呛得咳嗽不止。
门内是一个巨大的福尔马林池。无论是捐赠或者无人认领，被挪作教学用途的人体，都必须在池内泡上两三年才能使用。他们眼前所见，就是学校所有的“存货”。
数十具大体沉在药池底部，用麻绳栓在池缘，绳上有标签编号。
教授给他们一人发了一副手套，指示他们按标签顺序轮流进去将大体抬上滑车。
轮到吴侑学这一组时，他们的序号正好离门口最远。四个人小心翼翼推着滑车，沿池缘走进去。
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