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“这些，你们现在可能还不是很明白，现在我只要你们记住，知识是可以改变命运的，这个命运，除了改变你们自己的外，还可以改变国家的命运。”
“我们读书，学知识，是为了自己，为了自己的将来，也是为了国家的将来，我们有了将来，国家才会有未来。”
“以前的人，他们都已经老了，现在，国家的未来就掌握在我们的手中。因为我们年轻，我们可以学到他们永远都学不到的知识，有了这些知识，我们可以改变自己，改变国家，改变全世界。命运，掌握在我们自己的手中。”
“为了自己而读书，为中华崛起而读书。”
几个小孩，就是年纪大的，也被林安松感染了。
当下，就当着林安松的面发誓，以后在也不学八股文了，甚至从书包中，拿出写好的八股文，全都撕掉。
“我保证，你们绝对不会后悔。”
和这些少年说完话后，林安松又写下了梁启超在戊戌变法失败后写下的一段话，将之贴在学校门口。
学校大门两边，一边挂着日后开国总理写的——为中华崛起而读书。
一边贴着梁启超的少年中国说。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻**。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
梁启超的变法有很多的问题，失败是注定的，但是不可否认，梁启超的才学，在这个时代，是首屈一指的，没有多少人可以与之比肩。
林安松也不敢将全篇的少年中国说全部抄录下来，只能摘取这一小段，毕竟，前面很多地方指出了清政府的腐败。
林安松要想把学校继续开下去，还是要稍微避开一点。
想要学校打开知名度，除了发传单外，这些内在的文化也是不能少的。
还有就是名人大儒了。
如果学校有名人来坐镇，将会吸引更多的人前来。
但是林安松的学校，可不是传统的学堂，是无法参加科举的，那些名人，林安松也去请过，但是林安松想请的，没人愿意来。
那些林安松不满意的，倒是有很多要来的。
这些人，名气虽然有一点，但学问确不是林安松需要的。
林安松更希望梁启超康有为这样的人来教书。
但是，他们的心思也是在从政上，却是没想当个教书先生。
林安松的节选自少年中国说的那一小段贴到学校外面后，当天就传开了。
特别是有一点文学基础的人，念了莫不是心情激荡，欲扶摇九天。
这一篇是梁启超的散文，前面大部分的文字对于大字不识的老百姓，比较晦涩难懂，但是这最后两段，写的气势雄浑，而又浅显易懂，就算是山野农夫，听人讲一遍，也能明白其中精意。
当天，就有人听说之后，前来瞻仰。
甚至有很多人想要留下来，在这里... -->>
“这些，你们现在可能还不是很明白，现在我只要你们记住，知识是可以改变命运的，这个命运，除了改变你们自己的外，还可以改变国家的命运。”
“我们读书，学知识，是为了自己，为了自己的将来，也是为了国家的将来，我们有了将来，国家才会有未来。”
“以前的人，他们都已经老了，现在，国家的未来就掌握在我们的手中。因为我们年轻，我们可以学到他们永远都学不到的知识，有了这些知识，我们可以改变自己，改变国家，改变全世界。命运，掌握在我们自己的手中。”
“为了自己而读书，为中华崛起而读书。”
几个小孩，就是年纪大的，也被林安松感染了。
当下，就当着林安松的面发誓，以后在也不学八股文了，甚至从书包中，拿出写好的八股文，全都撕掉。
“我保证，你们绝对不会后悔。”
和这些少年说完话后，林安松又写下了梁启超在戊戌变法失败后写下的一段话，将之贴在学校门口。
学校大门两边，一边挂着日后开国总理写的——为中华崛起而读书。
一边贴着梁启超的少年中国说。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻**。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
梁启超的变法有很多的问题，失败是注定的，但是不可否认，梁启超的才学，在这个时代，是首屈一指的，没有多少人可以与之比肩。
林安松也不敢将全篇的少年中国说全部抄录下来，只能摘取这一小段，毕竟，前面很多地方指出了清政府的腐败。
林安松要想把学校继续开下去，还是要稍微避开一点。
想要学校打开知名度，除了发传单外，这些内在的文化也是不能少的。
还有就是名人大儒了。
如果学校有名人来坐镇，将会吸引更多的人前来。
但是林安松的学校，可不是传统的学堂，是无法参加科举的，那些名人，林安松也去请过，但是林安松想请的，没人愿意来。
那些林安松不满意的，倒是有很多要来的。
这些人，名气虽然有一点，但学问确不是林安松需要的。
林安松更希望梁启超康有为这样的人来教书。
但是，他们的心思也是在从政上，却是没想当个教书先生。
林安松的节选自少年中国说的那一小段贴到学校外面后，当天就传开了。
特别是有一点文学基础的人，念了莫不是心情激荡，欲扶摇九天。
这一篇是梁启超的散文，前面大部分的文字对于大字不识的老百姓，比较晦涩难懂，但是这最后两段，写的气势雄浑，而又浅显易懂，就算是山野农夫，听人讲一遍，也能明白其中精意。
当天，就有人听说之后，前来瞻仰。
甚至有很多人想要留下来，在这里... -->>
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