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齐青辗转了多个交通工具，最后坐上了牛车到了他所要支教的地方。
虽然他已经做好了心里和身体的各方面的准备，但是当他看到这样的场景，还是有些傻眼。
他有些了解为何接他过来的，那个赶着牛车的村长，看到齐青第一眼后，就叹气的摇了摇头。
齐青虽然胡子拉碴，一脸沧桑。年纪也易容成了四十多岁的样子，但是一身养尊处优细皮嫩肉的样子，一看就不是能吃苦的人。
可能村长觉得这次的老师又没指望了，也可能在担心孩子读书的时间，又要被延后了。
这个学校有多破呢，仍是土胚房，支柱则是木头，屋顶也是稻草，墙体也有些皲裂。教室里的课桌破破烂烂，甚至很多的桌子是门板钉起来的。而这还是周围几个村子唯一的一所学校。
住宿环境就更不用说了，宿舍就在学校旁边，简简单单的一个小屋，一张木床，一个有些倾斜的桌子，再加上一盏油灯。
是的，这里还没有完全通电，仍然靠着日升而作，日落而息的模式。
全村唯一有电的地方，在村中心的祠堂。而这里的电是靠太阳能供应的，只能用于紧急时刻的用电。且这套太阳能设备也是县城政府支援的，为了及时了解当地的情况。
齐青来之前虽然了解过大致的情况，但没想到会是这样。
他也从没想过，华夏国还有没通电的地方。
他是一个孤儿，在孤儿院长大。哪里虽然环境不佳，但仍比这里要强上许多。至少有明亮的电灯，至少他还能通过电视看新闻联播。也至少吃得饱，有学可以上。
而这里的孩子，或许生活过的还不如他。
齐青突然想到了，那句话“不要觉得自己苦，这天下比你苦的人多的是。”
他也在反思自己这些年，是否太过怨天尤人了呢。他的答案是不知道...
收回思绪，齐青开始了修整宿舍。拿出带过来的抹布，想要把房间擦拭一下，可这里没有自来水。而村民想要用水，仍需到河边取水，万幸这里的小溪、小河很多。
等一切都弄好后，齐青坐在凳子上出神。不论这里能否对他有所帮助，他都准备在这里长期的做下去，至少一直等到他想明白了自己的问题后。
这时一个老人找到了齐青，他是这里的上一任老师。
“你好，我是这里的上一任老师，我想你就是新来接替我的吧。”
“这个给你，这是我这些年对这里的一些想法以及孩子们的名册，上面还有一些各个孩子的介绍，或者可以说是孩子们的特点。你如果觉得有用，就翻翻看吧。”
老人家说话有些费力，年纪也比较大，身体也不好。
“我不知道你之前是做什么的，但是仍希望你能安心下来。至少也做满这一年，孩子们耽误不起时间，这也算是我的请求。”
老人用充满希意的目光看着齐青，继续说到。
“您放心吧，不论怎么样，这一年我肯定尽心尽力。”
齐青接过了这两本册子，小心的放好。他被这老人的目光盯着，感到有些压力，这压力来自责任。
老人家见齐青答应下来，很是高兴，刚刚笑了几下，就开始有些喘气。好不容易平复下来，就准备回去了。
齐青吃过一顿简单的晚饭后，在油灯下翻看着老教师给的两册记录。
其中有几条让齐青受益匪浅，比如孩子最重要是，培养起良好的学习习惯，成绩可以不好，但好的学习习惯必须要培养，这是影响一生的大事。
再比如不要用物质去刺激孩子，适当的奖励可以，但请不要乱来。孩子的价值观还没确立，如此行事可能会... -->>
齐青辗转了多个交通工具，最后坐上了牛车到了他所要支教的地方。
虽然他已经做好了心里和身体的各方面的准备，但是当他看到这样的场景，还是有些傻眼。
他有些了解为何接他过来的，那个赶着牛车的村长，看到齐青第一眼后，就叹气的摇了摇头。
齐青虽然胡子拉碴，一脸沧桑。年纪也易容成了四十多岁的样子，但是一身养尊处优细皮嫩肉的样子，一看就不是能吃苦的人。
可能村长觉得这次的老师又没指望了，也可能在担心孩子读书的时间，又要被延后了。
这个学校有多破呢，仍是土胚房，支柱则是木头，屋顶也是稻草，墙体也有些皲裂。教室里的课桌破破烂烂，甚至很多的桌子是门板钉起来的。而这还是周围几个村子唯一的一所学校。
住宿环境就更不用说了，宿舍就在学校旁边，简简单单的一个小屋，一张木床，一个有些倾斜的桌子，再加上一盏油灯。
是的，这里还没有完全通电，仍然靠着日升而作，日落而息的模式。
全村唯一有电的地方，在村中心的祠堂。而这里的电是靠太阳能供应的，只能用于紧急时刻的用电。且这套太阳能设备也是县城政府支援的，为了及时了解当地的情况。
齐青来之前虽然了解过大致的情况，但没想到会是这样。
他也从没想过，华夏国还有没通电的地方。
他是一个孤儿，在孤儿院长大。哪里虽然环境不佳，但仍比这里要强上许多。至少有明亮的电灯，至少他还能通过电视看新闻联播。也至少吃得饱，有学可以上。
而这里的孩子，或许生活过的还不如他。
齐青突然想到了，那句话“不要觉得自己苦，这天下比你苦的人多的是。”
他也在反思自己这些年，是否太过怨天尤人了呢。他的答案是不知道...
收回思绪，齐青开始了修整宿舍。拿出带过来的抹布，想要把房间擦拭一下，可这里没有自来水。而村民想要用水，仍需到河边取水，万幸这里的小溪、小河很多。
等一切都弄好后，齐青坐在凳子上出神。不论这里能否对他有所帮助，他都准备在这里长期的做下去，至少一直等到他想明白了自己的问题后。
这时一个老人找到了齐青，他是这里的上一任老师。
“你好，我是这里的上一任老师，我想你就是新来接替我的吧。”
“这个给你，这是我这些年对这里的一些想法以及孩子们的名册，上面还有一些各个孩子的介绍，或者可以说是孩子们的特点。你如果觉得有用，就翻翻看吧。”
老人家说话有些费力，年纪也比较大，身体也不好。
“我不知道你之前是做什么的，但是仍希望你能安心下来。至少也做满这一年，孩子们耽误不起时间，这也算是我的请求。”
老人用充满希意的目光看着齐青，继续说到。
“您放心吧，不论怎么样，这一年我肯定尽心尽力。”
齐青接过了这两本册子，小心的放好。他被这老人的目光盯着，感到有些压力，这压力来自责任。
老人家见齐青答应下来，很是高兴，刚刚笑了几下，就开始有些喘气。好不容易平复下来，就准备回去了。
齐青吃过一顿简单的晚饭后，在油灯下翻看着老教师给的两册记录。
其中有几条让齐青受益匪浅，比如孩子最重要是，培养起良好的学习习惯，成绩可以不好，但好的学习习惯必须要培养，这是影响一生的大事。
再比如不要用物质去刺激孩子，适当的奖励可以，但请不要乱来。孩子的价值观还没确立，如此行事可能会... -->>
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