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昨天，学校把上学期的评优名单贴了出来，说是让大家监督。
看完名单，没有发现自己的名字，心里有一点点的失落，但很快就释然了。对于荣誉，我一向是不太在乎的，我只希望自己对工作能尽心尽力，对得起自己的良心。但随后发生的一些事却让我陷入了迷茫。
今天早上，上完课回到办公室，听同事们说，有几个老师闹情绪，不肯上课。问起原因，乃是对评优结果不满意。言下之意，就是他们在通过这种形式的抗议为自己“争取”荣誉。听到这样的事，我简直要惊呆了，我实在没有想到，居然还有这样的人，而且还是为人师表的教师！
我想，荣誉真的就这么重要吗？可以让那些人放弃了尊严，放弃了作为教师的责任，这样不顾形象的去和学校“争取”吗？荣誉是这样“争取”来的吗？它不是我们靠实力才得来的么？是的，先辈们是曾说过要视荣誉比生命还重要，可是，他们说的可是真正的荣誉，集体的荣誉啊。我不知道先辈们如果看到这些老师的行为会做何感想！
我又想，这样的老师，为了所谓的荣誉，可以不给学生上课，他们配得这荣誉吗？我不知道这件事情最终会是个什么结果。我不能想象，如果他们靠这种手段争得了荣誉他们心里会是什么滋味；如果学校满足了他们的要求，那别的老师会不会也效仿他们。这样的话，对那些老老实实工作的教师的积极性将是一个巨大的打击，大家的工作效率也一定会大大降低。长此以往，校将不校！
在这些老师当中，有几个我本来印象还不错，但从今天起，我将重新评价他们。我想，一定会有许多老师有我这样的想法的。这些老师，就算争得了荣誉，却失去了同事们的尊重和友好，我不知道，在他们看来，究竟是得或是失。
也许，这就是“荣誉”的魔力吧。可能我还太年轻，看不到它的重要性。那么，我希望我永远也不要看到。
昨天，学校把上学期的评优名单贴了出来，说是让大家监督。
看完名单，没有发现自己的名字，心里有一点点的失落，但很快就释然了。对于荣誉，我一向是不太在乎的，我只希望自己对工作能尽心尽力，对得起自己的良心。但随后发生的一些事却让我陷入了迷茫。
今天早上，上完课回到办公室，听同事们说，有几个老师闹情绪，不肯上课。问起原因，乃是对评优结果不满意。言下之意，就是他们在通过这种形式的抗议为自己“争取”荣誉。听到这样的事，我简直要惊呆了，我实在没有想到，居然还有这样的人，而且还是为人师表的教师！
我想，荣誉真的就这么重要吗？可以让那些人放弃了尊严，放弃了作为教师的责任，这样不顾形象的去和学校“争取”吗？荣誉是这样“争取”来的吗？它不是我们靠实力才得来的么？是的，先辈们是曾说过要视荣誉比生命还重要，可是，他们说的可是真正的荣誉，集体的荣誉啊。我不知道先辈们如果看到这些老师的行为会做何感想！
我又想，这样的老师，为了所谓的荣誉，可以不给学生上课，他们配得这荣誉吗？我不知道这件事情最终会是个什么结果。我不能想象，如果他们靠这种手段争得了荣誉他们心里会是什么滋味；如果学校满足了他们的要求，那别的老师会不会也效仿他们。这样的话，对那些老老实实工作的教师的积极性将是一个巨大的打击，大家的工作效率也一定会大大降低。长此以往，校将不校！
在这些老师当中，有几个我本来印象还不错，但从今天起，我将重新评价他们。我想，一定会有许多老师有我这样的想法的。这些老师，就算争得了荣誉，却失去了同事们的尊重和友好，我不知道，在他们看来，究竟是得或是失。
也许，这就是“荣誉”的魔力吧。可能我还太年轻，看不到它的重要性。那么，我希望我永远也不要看到。