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在另一个班,不和他们一起。

    学校快打铃的时候,老师才来开了门放他们进去,一群学生一窝蜂的涌进教室各自找位置乱坐,老师也不管,放在之后还要从新安排。

    方晨习惯性的坐在了最前面,这是他上课的时候的固定位置,虽然每年都要换位置,可第一排总有他的份。

    他们班的老师是个四十来岁的男老师,气度风范都很不错,一看就是常年做教育的,很能震慑住学生。

    老师在黑板上写了自己的名字:章仁华,是他们的班主任,负责的是语文课,方晨见那板书极佳,很有几分底蕴,就知道这位新老师的学识应该是很不错的。颜师叔常说看字观人,这位章老师本身的性格人品想来也不会差到哪里去。

    章老师看起来虽然有些严肃,但说话却很幽默风趣,给大家说了几个学校里的趣事,又让大家自己做了介绍,很快就把气氛给打开了。

    方晨自我介绍的时候,章老师还打趣的说他是班里的小弟弟,要大家好好照顾着,引得大家点头说好,倒是方晨自己心里暗自唾弃了一番,暗暗决定回头就给自己配点长个子的药来吃。

    之后又是让大家男女分开,按着身高站成两排,再一男一女搭配着分配位置,方晨自然又是第一在第一排,连班里的学号都是给的一号。

    “好了,这位置也分好了,下面呢就是给你们发课本了,来两个力气大的学生,和我去领课本吧。”

    后头几个个子高的自动就站了起来,章老师点了几个人就带着他们走了,不过临走之前还把一张课表给了方晨,“这是这学期的课程表,我知道你字写得好,就帮老师抄到黑板上吧,不够高就站在椅子上写,再不行就搬桌子抄也行。”这后面的话,完全就是打趣方晨了。

    顿时,班里笑成一片,方晨脸都红了,不过是给气的。

    老师走了以后,还真有同学起哄要给方晨搬桌子。方晨怎么肯答应,自己搬了椅子就到黑板前伸长了手写字了,因为心里有气,这字也没控制力道,一个个的差点把粉笔都掰断了。

    一张课表也没多少内容,方晨写字有快,等他抄完了,章老师还没带入回来呢。

    不过后头章老师回到教室看到黑板上的字还是有些吃惊,那字迹一看就是下功夫苦练过的,很有几分功底,那力道那笔法,就是城里那些上了几年书法班的学生也不一定写得出来(因为生气,方晨虽然也记得隐藏了,但还是漏了几分),更别提方晨的年纪还那么小,力气更小,就是握笔都不大容易。

    而方晨家的条件他也是知道一些的,当初招手学生的时候,每个学生的情况他们都是特意调查过的,一个农村出来的孩子,家里条件一般,年纪又小,却能写的一手好字,也不知道这个小状元是怎么练出来的。

    不由的,章老师对这位年纪最小的学生上了几分心,开始留意起来。

    正在领课本的方晨本来还不知道自己一时没注意就漏了些蛛丝马迹,可章老师看他的目光变了他却是感觉到的,在一看黑板上的字,心里叫糟,知道是自己出了漏子。

    可这纰漏出了也就出了,他还能弥补不成?只略想了一下自己不过就是字写得好点,也没有多大出格,就安心的把这事儿丢一边去了。

    43、表现

    新学年的课程就如方晨所想一样,非常有趣,在时间上也比小学的时候加长了,除开下午加了一节课,晚上还要两节自习课,每天的课程也是排的满满的,主要的课程还是语文数学,现在又加了英语,剩下的课程里,化学物理历史每周都有三节,而音乐体育美术这三科也各有两节。

    方晨在硬纸片上抄了两张课程表,一张贴在了宿舍墙头,一张放在了教室的课桌里,同桌的女学生是班里难得的几个蔚县本地学生,对他不用文具盒一开始表示很奇怪,后来发现班里有好几个都不用的,也就不再在意这事儿,不过对着这个同桌却也冷落了下来,不再主动和方晨说话,看他的目光也奇奇怪怪的,只要方晨一有什么大动作,她就下意识的遮住自己的东西,太过明显的排斥实在让方晨想不察觉都不行,他甚至有听到她跟其他人聊天的时候在说,担心他偷东西,因为她妈妈说农村里来的同学家里穷,看着别人有好东西就会惦记,有些坏孩子还会手脚不干净偷东西。

    而那几个和她说悄悄话的也都是蔚县本地的,听了这话还深以为然,也说家里大人都有这么说过,让他们都看好自己的东西。

    方晨当时就被气笑了,这还是他第一次被人怀疑品性,不过就是些孩子用的东西,他稀罕啊?!从前不觉得,现在却对这城里人对农村人的看不起而深有体会了。

    不过生气归生气,方晨也不会真和这些孩子计较,他是来读书的,不是来攀比的,真要论起来,这里有谁比他富裕呢?荷包里的东西哪一样拿出来不是个古董?那些药更是千金难求,只要他想,钱这东西其实非常好赚。

    说到赚钱,以前没机会,现在方晨却有了想法,觉得也该是他弄第一桶金的时候了。

    初一的课程还是很简单的,方晨在拿到课本以后就按着习惯先把所有的课本都翻了一遍,他虽然不是过目不忘,却也是看上两三遍就能背下一本医书的奇才,那么高深都背下来了,更何况是现在这些简单的给孩子看的白话文课本,不过看一遍,再开口读一遍,整本书也就记了个七八,日后上课再一复习,那就不会忘记了。

    不过其他课本还好,只要记住了,那么难度就没了,只要这英语,是方晨一直没接触过的,他的汉字不用说,学的是极好,也会说胡语能认梵文,但英语,完全没接触过,所以这门课反倒是让方晨最需要上心的。

    学习很重要,不管是对他自己,还是对家人,离开了家的方晨放开了一些顾忌,在课堂上更加活跃起来,也不吝啬表现出一丝特殊,他早就想明白了,自己现在又不天天回家,老师也不可能天天找家长了解他的情况,他表现好一些,家里就是知道了也只会以为他是在学校学的本事,而学校老师这边就是有些猜测,他也可以归功到自己的天份上去,不管什么时候,天才总是不会少的。为了那些奖励,也为了平白被人当做“小偷”的怒气,方晨他是准备把班里甚至是学校的学生都给压下去了,让他们看看,就算是家庭环境不如他们,可学业上,谁能比得过他?

    所以只在开课后的第一周,负责一班的老师都知道了,他们班怕是出了个小天才。

    章老师负责的语文,也是第一个给学生上课的老师,而且发课本的那一天,他就已经知道方晨的字写得极好,后来又在方晨的特意表现下,发现了他极佳的记忆力和理解力,虽然初一的课程还很简单,但也不是谁都能在老师点名读书的时候就直接背出来还不带错字的?而且不是一次,是次次都这样,上交的作业也是工整的能当做范文。

    “方晨同学可真是个好苗子,我可是特意找黄老师和几个学生问过了,这孩子平时的作息很规律,那些课本里的内容,他真的是就看了几遍就全背下来了,过目不忘,过目不忘啊!”当老师的就喜欢自己的学生努力,要是这努力的学生还是个好苗子,那就更让人高兴了。

    一个办公室里几乎就是一个年级的老师在办公,初一就开了三个班,老师来来去去也就那么几个,各科的老师加起来也有九人,其中副科的老师还要负责其他年级,这会儿却是难得的大家都在办公室里,章老师刚一说完,就有人附和。

    “是不是过目不忘我不知道,不过他历史记得很不错,问他问题,就是不看课本也能回答出来。”

    “物理也很好,这孩子应该是没接触过这个的,上课的时候很积极,问的也都在点上。”

    “可不是,方晨同学的数学也很好,上次我还看到他找二年级的同学借了下学期的课本看,我一好奇就去问了几个问题,他都答出来了,这才开学多久啊,我估计着他一年级的数学都已经自学完了。这么好的苗子怎么就没在我们班上呢。”这是数学课的钱老师,她是二班的班主任。

    “也许人家是在家里学过?有些好学的学生可不就是在家里也会预先学习的。”

    钱老师还没说话,教英语的韩老师已经接话了:“数学可以先学,英语总不会吧?我在一班上完第一节课的时候,方晨同学特意找我问了语法的问题,就三遍,他就给记得清楚了,连读起来都利索的没有一点错,那发音完全都是跟着我学的,就连我带着些乡音的毛病也给学全了,后来我特意带了磁带在课上放了一遍,他就把毛病都给改了,现在说的跟磁带里的一样标准呢。”

    “真有那么神奇?”这说话的是体育老师,他的课最开始还只是教导学生做早操,对那个年纪小个头小的学生也很有印象,只是对他的事情并不了解。

    “可不是神奇了,我的音乐课,平时也就教教学生唱□歌什么的,那孩子的表现可就不一般了,你们知道他上课的时候在看什么吗?”音乐老师神神秘秘的看了周围的老师一眼,把大家的兴趣都给提了起来。

    “你就别卖关子了,你要不说就让我说。”他边上的美术老师也开了口。

    音乐老师见自己的把戏没成功,也不卖关子了,“音乐课的教室不都是让学生随便坐的嘛,这两节课他选的都是前排中央的位置,刚好能看到我弹音乐教室里的那架钢琴,我观察学生的时候就发现了,他唱歌的时候,一直盯着我的手不放,手里还一直在自己腿上一点一点的,”音乐教师其实就是一间空教室,上课还要学生自己搬椅子过来,坐在前面的学生就完全没遮挡,方便老师观察,很多学生都不原因做在前面。所以方晨的举动就明显了,“一开始我以为他是乱弹在搞小动作,还想点名批评呢,结果仔细一看就发现他那手上的动作跟我一模一样。”

    他喝了口水,继续说道:“我不就觉得奇怪了嘛,按说就他这个年纪会弹琴也不稀奇,可你们也都知道他家的条件,怎么可能会有学过这些不是?然后我就故意弹错了几个音,他也跟着弹错了。”

    “你是说,他完全是在模仿你?还一指不差?”章老师推了推眼镜,其他老师也面面相觑,要说学习好还能说人聪明,就音乐这个,每个天赋可不行,还是这样的模仿?可能吗?

    “可不就是一指不差!所以下课后我就把他留下了,让他试着弹了弹钢琴,真的和我先前的一样,连错的地方都一样,而且我不是还没教学生怎么看五线谱吗?他就直接不看曲谱,就这么弹出来了,”音乐老师很是肯定的点头,“现学现会,这么聪明的学生我还是第一次看到。问他是不是学过钢琴,他直接就摇头说没学过钢琴,倒是会一些古琴,你们想啊,这古琴和钢琴能一样吗?”

    几个老师见他说完了,就把目光转向了唯一没说话的美术老师。

    美术老师被大家看的心里一毛,连忙说道:“美术课现在还只教些基础理论,还看不出什么,不过就你们这么说,怕是也不会太差了。”

    “天才啊,不,全才,绝对是全才,这要是好好教,我们学校绝对能出个全国状元出来。”

    “那么大家就在好好观察一下,要是这孩子真的那么好,我们就给学校发个申请,重点培养!”章老师一拍桌子,总结道,他本来就是一年级里年纪最大的,又是年级主任,说话很有分量。

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