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谢儒一怔了一怔，好看的眼眸笑弯来，“好的呀。”
聂芷点头，一转身便看见钟言和纪西雨直勾勾盯着自己，她扬眉，苦笑道：“我家没有那么多人的碗筷啊。”
小萝卜头哪里知道这些，当即闹哄哄道：“人家也要去你家玩嘛。”
尾音甜腻腻的，聂芷打个寒噤，举手投降，“好了，去就去吧。”
钟言挽住她的胳膊可着劲乐，聂芷奇怪，遂问之：“为什么去我家你这么高兴？”
纪西雨凉凉道：“因为钟言是笨蛋。”
钟言哼了一声，嘟着粉唇道：“你是混蛋。”
聂芷只能感慨，一个是笨蛋，一个是混蛋，简直绝配啊。果不其然，多年后钟言和纪西雨历经种种困苦走到一块，请了聂芷来当伴娘。那时聂芷自己还没结婚，苦逼地在他们的婚礼上先一步尝试了被亲朋好友灌倒的滋味。
而现在的聂芷，还未从他们的拌嘴中看出端倪。也是啊，青梅竹马，欢喜冤家，谁能想到他们最后能走在一起。
谢儒一却是欢喜的，“真好，这样我们可以一起去聂芷家玩了。”
聂芷又黑了一回脸，玩个毛线，我家就那么点大，什么玩具都没有，看不无聊死你们。转而一想，不是还有小年么？
小年是聂芷的松鼠娃娃，很可爱，也向来是聂芷睡觉爱放在身边的东西。
四人再闲聊一会儿，上课铃声就响了。纪西雨和谢儒一乖乖回过头去，正襟危坐。聂芷忙忍住笑，交叠双臂，坐的端正。
第一节课是语文课，语文老师是教学多年的李老师，为人挺和气。聂芷却只能望着她庞大的身躯狂汗，纵然你脾气好，也不过是个脾气好的胖子。她能理解那种痛苦，她也曾胖过，后来瘦下来，人缘倒好很多。
不过人到中年，发福也挺正常的。嗯，就是这样。
聂芷收回思绪，紧着脸色看老师，不苟言笑，端的正派。
老师今天讲的是一篇课文，很容易，至少比中国文学史容易。聂芷还得装出好学生的模样，认真听讲。
“好，我们也重点分析了下这篇课文，老师现在想请一位同学来讲诉一下这篇课文的中心思想。”
一个不留神，老师讲到老后面了，聂芷赶紧翻书，神游几番回来，她整个人还昏沉地紧。
“胡颖，作为学习委员，你来给大家讲讲你的看法。”
隔壁的隔壁的学习委员站起来，小小的个子，笑容得意。“本文讲述了抗日战争时期一个普通的小女孩成长为女战士的故事，表达了作者对女孩的欣赏和赞美，告诉我们要敢于和敌人作斗争。”
老师不住点头，“胡颖说得很好，大家还有什么看法？”
看到胡颖坐下去后貌似挑衅地抛来一眼，聂芷挑眉，果断地举起了手。
老师笑眯眯点她，“聂芷同学也有自己的看法呢。”
“本文通过描写‘我’从失去父母到遇见组织，再到后来的与敌人争战，充分而生动地展现了‘我’的心理过程，告诉读者‘我’的成长经历，表达了作者对代表敌人的组织的痛恨以及对‘我’的高度赞扬，呼吁读者像‘我’学习，做一个对社会有贡献的人。”
这回老师倒是带头鼓起掌来，“聂芷同学说得相当好，大家要向她学习。”
聂芷理所当然地想，语文嘛，多扯点废话就是了。她以前的老师就说，一句显而易见的话，要能说得复杂而有理，你一定是大师级别的语文老师了。
身旁的钟言趁她坐下来，用手肘捅捅她，继而竖了个大拇指。
聂芷晒笑，抬眼看了看接着点人回答问题的老师，轻轻凑到她耳边说了句：“其实我是从辅导书上看的。”
钟言忙点头，额前的刘海一甩一甩的，红润的脸色在阳光下微微闪着光泽。她偷偷告诉聂芷：“我也在辅导书上看到胡颖的答案了，只不过辅导书的答案比她的多两句，聂芷你说的意思倒差不多。”
是么？聂芷好笑地看向胡颖，看到她红了脸，也不知是怎么回事。
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谢儒一怔了一怔，好看的眼眸笑弯来，“好的呀。”
聂芷点头，一转身便看见钟言和纪西雨直勾勾盯着自己，她扬眉，苦笑道：“我家没有那么多人的碗筷啊。”
小萝卜头哪里知道这些，当即闹哄哄道：“人家也要去你家玩嘛。”
尾音甜腻腻的，聂芷打个寒噤，举手投降，“好了，去就去吧。”
钟言挽住她的胳膊可着劲乐，聂芷奇怪，遂问之：“为什么去我家你这么高兴？”
纪西雨凉凉道：“因为钟言是笨蛋。”
钟言哼了一声，嘟着粉唇道：“你是混蛋。”
聂芷只能感慨，一个是笨蛋，一个是混蛋，简直绝配啊。果不其然，多年后钟言和纪西雨历经种种困苦走到一块，请了聂芷来当伴娘。那时聂芷自己还没结婚，苦逼地在他们的婚礼上先一步尝试了被亲朋好友灌倒的滋味。
而现在的聂芷，还未从他们的拌嘴中看出端倪。也是啊，青梅竹马，欢喜冤家，谁能想到他们最后能走在一起。
谢儒一却是欢喜的，“真好，这样我们可以一起去聂芷家玩了。”
聂芷又黑了一回脸，玩个毛线，我家就那么点大，什么玩具都没有，看不无聊死你们。转而一想，不是还有小年么？
小年是聂芷的松鼠娃娃，很可爱，也向来是聂芷睡觉爱放在身边的东西。
四人再闲聊一会儿，上课铃声就响了。纪西雨和谢儒一乖乖回过头去，正襟危坐。聂芷忙忍住笑，交叠双臂，坐的端正。
第一节课是语文课，语文老师是教学多年的李老师，为人挺和气。聂芷却只能望着她庞大的身躯狂汗，纵然你脾气好，也不过是个脾气好的胖子。她能理解那种痛苦，她也曾胖过，后来瘦下来，人缘倒好很多。
不过人到中年，发福也挺正常的。嗯，就是这样。
聂芷收回思绪，紧着脸色看老师，不苟言笑，端的正派。
老师今天讲的是一篇课文，很容易，至少比中国文学史容易。聂芷还得装出好学生的模样，认真听讲。
“好，我们也重点分析了下这篇课文，老师现在想请一位同学来讲诉一下这篇课文的中心思想。”
一个不留神，老师讲到老后面了，聂芷赶紧翻书，神游几番回来，她整个人还昏沉地紧。
“胡颖，作为学习委员，你来给大家讲讲你的看法。”
隔壁的隔壁的学习委员站起来，小小的个子，笑容得意。“本文讲述了抗日战争时期一个普通的小女孩成长为女战士的故事，表达了作者对女孩的欣赏和赞美，告诉我们要敢于和敌人作斗争。”
老师不住点头，“胡颖说得很好，大家还有什么看法？”
看到胡颖坐下去后貌似挑衅地抛来一眼，聂芷挑眉，果断地举起了手。
老师笑眯眯点她，“聂芷同学也有自己的看法呢。”
“本文通过描写‘我’从失去父母到遇见组织，再到后来的与敌人争战，充分而生动地展现了‘我’的心理过程，告诉读者‘我’的成长经历，表达了作者对代表敌人的组织的痛恨以及对‘我’的高度赞扬，呼吁读者像‘我’学习，做一个对社会有贡献的人。”
这回老师倒是带头鼓起掌来，“聂芷同学说得相当好，大家要向她学习。”
聂芷理所当然地想，语文嘛，多扯点废话就是了。她以前的老师就说，一句显而易见的话，要能说得复杂而有理，你一定是大师级别的语文老师了。
身旁的钟言趁她坐下来，用手肘捅捅她，继而竖了个大拇指。
聂芷晒笑，抬眼看了看接着点人回答问题的老师，轻轻凑到她耳边说了句：“其实我是从辅导书上看的。”
钟言忙点头，额前的刘海一甩一甩的，红润的脸色在阳光下微微闪着光泽。她偷偷告诉聂芷：“我也在辅导书上看到胡颖的答案了，只不过辅导书的答案比她的多两句，聂芷你说的意思倒差不多。”
是么？聂芷好笑地看向胡颖，看到她红了脸，也不知是怎么回事。
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